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完美靠团队 合力促常规
作者:教务处  文章来源:本站原创  更新时间:2017-7-3 9:02:33

常规管理是学校的基础工作,是教学工作的根本。常规不保,谈何教学!进入六月份以来,我校的教学工作已步入紧张的复习阶段。此时,师生极易产生疲惫和厌烦情绪,出现末梢效应,从而影响复习效果。为此,我校于69日和625日先后两次召开了教学工作会,周密安排复习工作,采取处室、级部联动,严查师生课堂常规,为期末复习营造了良好的学习环境。  

本次复习工作,学校对教研组和任课教师提出了明确的要求。各教研组结合本学科情况,制定详实的复习计划,统一编写复习教案;上课前,任课教师认真研究复习案,根据班情、学情制定具体明确的复习目标,精心设计教学活动,进行二次备课。任课教师要树立三分教七分管的教学思想,增强学生意识,关注全体学生的学习状态,课上精讲精练,将知识点与做题能力有机结合,从而实现能力提升。  

课堂常规方面,学校结合当前情况,制定重点时期课堂常规检查标准,建立检查——发现——反馈——纠正——规范机制,形成了教务处、政教处、课改办、各级部和以班主任为核心的协作组多部门联合、齐抓共管的常规管理网络,确保师生课堂状态良好,复习高效。  

在大家的共同努力下,我校的常规管理工作已登上了一个新台阶。全体师生正以良好的精神面貌和规范的上课状态全身心地投入到复习工作中,也必将取得优异的成绩。